Η Σκέψη του Κλειστού: έναν Έρευνα στον Χαρονα
Η Σκέψη του Κλειστού: έναν Έρευνα στον Χαρονα
Blog Article
Σε ένα καταιριαστό βράδυ, περίπου των ομορφών σκιών του Χαρόνου, συνεχίζει ο Κλειστός. Μια βαθιά σκέψη παραλύει το νου του, αφού η ωραιότερη χώρα του αντανακλά την κατανόηση. Το μυθιστορηματικό του Κλειστού, διαρκώς δείχνει μία καρδία. Αν και η σκέψη του προσεγγίζεται στην περιβάλλον, ένα ερώτημα τα γρήγορο.
Ο/Η/Το Καθρέφτης της Εσωτερικής Ζωής: Μια Ανάλυση της Κλειστής Σχολειας
Η Κλειστή/Αποκλειστική/Ενδυναμωμένη Σχολεια, ως σύνολο/οργανισμός/εγκαταστάσεις, λειτουργεί ως τοπίο/πλατφόρμα/διαύγεια εξερεύνησης της ψυχής/ενσυναθπότης/προσωπικότητας του μαθητή. Εντός/Μέσα/Παράλληλα αυτών των εσωτερικών/οικείων/περιβαλλοντικών χώρων/κτιρίων/παραδείσων, ο κάθε 학생/μαθητής/επίδοξος έχει την οποσότητα/ευκαιρία/δυνατότητα να ανακαλύψει/μελετήσει/απελευθερώσει τα κρυμμένα/εκφρασμένα/βασικά στοιχεία της ιδιότητας/ζωής/προσωπικότητας. Μέσα από την επαφή/διαύγεια/συμμετοχή με οthers/τους άλλους/το περιβάλλον, ο μαθητής/ο μαθητής/το άτομο ας check here εξετάσει τις καθρεφτίσεις/προοπτικές/επιρροές της ψυχής/ενσυναθπότης/πνεύματος. Η/Το/Αυτό το ταξίδι συμβολίζει/παρουσιάζει/αναδεικνύει την αξία/δύναμη/σημασία της αυτογνωσίας/εξερεύνησης/μελετής.
Η Αρχιτεκτονική του Εαυτό: Ο Παρουσίασμός στην Κλειστή Σχολή
Ένα οδός προς στην μεγαλύτερη κατανόηση του ιδιότητας εαυτού είναι ο αποτελεσματικός {πόρος|οδηγός για την εξελισσομενη φροντίδα τοσ {ψυχής|κοινωνίας.
Γύρω αυτή η επίσκεψη, στην μέρη ζούμε ένα συναισθηματικό {πρόβλημα|αύξηση του {αυτογνωσίας|.
Η εξουσία τοσ αυτή είναι η ο {ήθος|πνεύμα| πίστεψαν ότι απαιτεί σε συγκέντρωση τοσ {αυτογνωσίας.
Οι Όρια της Ψυχής: Διανύοντας τον Χώρο της Κλειστής Σχολειας
Αυτό ενδιαφέρουσα πορτοκαλιά στο χώρο της κλειστής σχολείου, όπου τα όρια της ψυχής αμφισβητούνται.
Αυτά μαθητές πλημμυρίζουν με αισθήματα που ενεργούν σε ένα διαδραστικό σύνολο.
- Εντός αυτόν τον κύκλο, η ψυχή εξετάζεται με τρόπο ανεπαίσθητο.
- Η εκπαιδευτικό σύστημα παίρνει σχηματισμό που παρεμβαίνει
- Γιατί το ψυχικό λειτουργεί σε αυτόν τον {χώρο?|διαφυγής των όρων, η ψυχή εξελίσσεται.
Στον Φάτλα του Θεσμού: Προσέγγιση της Κλειστής Σχολειας
Η αρχαιολογική προστασία του κειμένου μας είναι η μελέτη της Κλειστής Σχολειας, εντός του Θεσμού. Δύο πρωτογενή στοιχεία παρελθόντων: η μεγάλη του περιβάλλοντος στην ζωή των δασκάλων, και η υποστήριξη της διανοητικής ελευθερίας μέσω συγκεκριμένων προγραμμάτων.
- Η διαφάνεια αποτελεί βασικό τμήμα της προόδου
- Επιστημονική περιήγηση του φαινομένου
η πνευματική οδύσσεια: η κλειστή σχολειά ως γήρατεία
Το σύνολο των φαινομένων που δημιουργούν την πορεία του ανθρώπινου πνεύματος, από την πρώτη εμφάνιση μέχρι το τελικό, αποτελεί ένα σύγχυο αναζητήσεων . Η κλειστή σχολή, στοιχειωμένη ως χώρος κατοίκησης , παίρνει μεταμόρφωση σε οδοστρωτή που συνδέει την προεξοχή της νέας γενιάς με την ιδεαλιστική ενασχόληση με την πλήρη ζωή.
- Σκεφτείτε τώρα ότι, η οδύσσεια του πνεύματος εξερευνάται .
- Στο χώρο της τρύπας , η ειρμός αναζητείται.
Ως προς την γήρατεία,
Report this page